“基础物理实验”是自然科学、技术科学、医科等低年级学生必修的专业基础课。本课程选择物理原理较难理解,实验现象较明显,实验设备较基础,力、热、光、电、近代物理和自动化测量技术等方面较有代表性的物理实验项目,结合内容比较完整的实验讲义,引导学生通过自学掌握实验原理和初步的实验过程,使大部分学生能够比较独立地参考实验讲义完成实验过程。
实验研究借助各种仪器设备,通过严谨的过程设计、合理的参数控制、严密的现象和数据分析,可靠地测量未知参数、探究物理规律。学生在教师及时、有效的实验指导下,分析和解决实验中遇到的问题、发现和探究值得深入的可拓展内容,体会如何通过实验独立构建知识。
实验过程中,学生要较清晰地理解所用实验仪器的工作过程和状态,分析自己观察到的实验现象的合理性及其蕴含的物理规律,明白自己开展实验所需的假设和近似,判断自己所得结果的可靠性,进而得出可信的实验结论,通过物理建模理解所做的实验,并体会实验设计的思路。
通过一学期的课程,学生能掌握游标卡尺、万用表、数字示波器、通用模数转换器等常用仪器的使用,了解基本的电路、光路调节方法,熟悉温度传感、光电探测等实验技能,体会间接/转换测量、信号放大等实验方法;学生还要实践基于证据的学术讨论,规范地书写完整的实验记录,准确地处理实验数据,科学严谨地展示结果。
基础物理实验点名表202405.xls 黄色高亮为已退课同学————- — 高渊 2024/05/29 16:03
周一67分组表.xls、周一89分组表.xls、周一晚分组表.xls、周二晚分组表.xls、周三67分组表.xls、周三89分组表.xls、周三晚分组表.xls、周四67分组表.xls、周四89分组表.xls、周四晚分组表.xls、周五67分组表.xls、周五89分组表.xls ————-本周选课结束后再次更新 — 高渊 2024/03/12 15:12
★★★ 待更新 ★★★
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