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基础物理实验简介

“基础物理实验”是自然科学、技术科学、医科等低年级学生必修的专业基础课。本课程选择物理原理较难理解,实验现象较明显,实验设备较基础,力、热、光、电、近代物理和自动化测量技术等方面较有代表性的物理实验项目,结合内容比较完整的实验讲义,引导学生通过自学掌握实验原理和初步的实验过程,使大部分学生能够比较独立地参考实验讲义完成实验过程。

构建知识

实验研究借助各种仪器设备,通过严谨的过程设计、合理的参数控制、严密的现象和数据分析,可靠地测量未知参数、探究物理规律。学生在教师及时、有效的实验指导下,分析和解决实验中遇到的问题、发现和探究值得深入的可拓展内容,体会如何通过实验独立构建知识。

物理建模

实验过程中,学生要较清晰地理解所用实验仪器的工作过程和状态,分析自己观察到的实验现象的合理性及其蕴含的物理规律,明白自己开展实验所需的假设和近似,判断自己所得结果的可靠性,进而得出可信的实验结论,通过物理建模理解所做的实验,并体会实验设计的思路。

实验能力

通过一学期的课程,学生能掌握游标卡尺、万用表、数字示波器、通用模数转换器等常用仪器的使用,了解基本的电路、光路调节方法,熟悉温度传感、光电探测等实验技能,体会间接/转换测量、信号放大等实验方法;学生还要实践基于证据的学术讨论,规范地书写完整的实验记录,准确地处理实验数据,科学严谨地展示结果。

基础物理实验的教学目标

课程相关信息

实验视频

2023-2024学年第二学期-课程通知

课程教材

课程资料下载

  1. 基础物理实验绪论1 —— 2024春季绪论课ppt参考版
  2. 基础物理实验绪论2 —— 2024春季数据处理课ppt参考版
  3. 数据处理作业202403 —–第三周进实验室做第一次实验时带至实验室提交,建议打印完成或在A4大小的纸张上完成,题中若包含基本量具的使用,请学习上一个文件
  4. 基础物理实验报告纸202402 —–下载后打印或复印,除示波器实验以外,其他11次实验请用本实验报告纸完成,本学期更新,往年版本作废
  5. 基础物理实验作图纸 ——彩色或者黑白打印皆可。

课程安排&通讯录

点名表

基础物理实验点名表202405.xls 黄色高亮为已退课同学————- — 高渊 2024/05/29 16:03

分组表

周一67分组表.xls周一89分组表.xls周一晚分组表.xls周二晚分组表.xls周三67分组表.xls周三89分组表.xls周三晚分组表.xls周四67分组表.xls周四89分组表.xls周四晚分组表.xls周五67分组表.xls周五89分组表.xls ————-本周选课结束后再次更新 — 高渊 2024/03/12 15:12

本学期实验目录

恒隆物理楼201-207室:液氮比汽化热的测量、弦线上波的传播规律、用扭摆法测定物体转动惯量

恒隆物理楼213-219室:LCR串联谐振电路、直流电桥、圆线圈和亥姆霍兹线圈的磁场

恒隆物理楼225-231室:数字示波器的使用、锑化铟磁阻传感器的特性测量、二极管的伏安特性测量及应用

恒隆物理楼226-232室:量子论实验、X射线透视与NaCl晶体结构分析

恒隆物理楼214-220室:透镜焦距的测量、牛顿环、光的衍射

恒隆物理楼202-208室:计算机实测系列物理实验

实验报告的评分标准

讨论区

其他可用资源

失物招领

★★★ 待更新 ★★★

“基础物理实验”讨论班

★★★ 待更新 ★★★

基础物理实验调查问卷

往年内容