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本循环实验备有课前视频,请大家在撰写预习报告前观看!视频中有简单的原理讲解,提出一些问题和要求,因此需要大家提前观看。

本循环中的一些实验,给同学们设置了有挑战的问题,希望大家能通过自己的实验观察和独立思考来找到答案。

注意!⚠️ 提前知晓答案并不会使你的成绩提高,只会使你失去探索的乐趣。 评价标准看重的是你记录的数据,思考的过程,“错误”的结论不会影响你的成绩;相反,突兀出现,没有数据支撑的“正确”结论会导致分数降低。

重要的事情说三遍: 不要给其他同学剧透! 不要给其他同学剧透! 不要给其他同学剧透!

你也不希望刚看哈利波特1就有人告诉你斯内普是好人邓布利多会死吧。

第一循环报告要求

每位同学都需要做8-10分钟左右的报告,报告后会有5-7分钟左右的讨论和提问环节。 该报告类型为研究报告(参考march meeting)。报告可包括实验目的、实验步骤、实验结果等基本内容(应只占30%以下的时间,如探索内容多,甚至可以不讲),但更需要突出你所做的探索性内容,不要罗列所有内容,选你最得意的。宜精不宜多

建议报告按以下方式展开:

  1. 总览,实验基本内容介绍(这部分大家类似,所以控制时长30%以内)
  2. 引入问题。 (实验的背景知识和基本模型中的问题,你选择该探索内容的原因,或该探索内容对实验的影响和重要性等)
  3. 具体介绍。 (包扩探索实验的过程,观察到的实验现象,遇到的问题和困难,理论的建模、分析和处理,数值拟合与实验的比较,等等…)
  4. 总结与展望。(如何改进实验方案,如何提高实验精度,如何进一步验证你的理论或模型,新实验的构想,等等…)

口头报告的ppt,可以参考以下建议:

  1. 每一页主题突出,可配有标题和辅助文字说明,但不要大量文字刷屏
  2. 图片美观,图示清晰可见,图是科研交流的灵魂
  3. 引用他人文献、图片、教材等请做好标注
  4. 切忌大量罗列公式和数据,尤其不要有运算过程等内容
  5. 想办法抓人眼球,灵活运用动画等技巧
  6. 逻辑清晰,讲好完整的故事,有始有终

以下是实验登记区:

2023周一实验登记表

实验名称声速的测量弹性模量的测量微弱信号的测量(1~2人)
人数 1 2 3 4 1 2 3 41 2
第一组 李松宇 张怀宇李竹涵潘雨昕金亦涵于竣亦李亦涵李文韬黄詠棋张凯峰
第五组 王楚晖 朱明睿王宇飞卢文海 张广平傅年睿 李驿心 任俊杰 周钧逸 赵毅斌
第四组 罗熠晨 张储帆 于昊楠 叶镇嘉 苏悠乐 张成言 范宁玥 高旸 龙麒宇 王动
第三组

2023周三实验登记表

实验名称声速的测量弹性模量的测量微弱信号的测量(1~2人)
人数 1 2 3 4 1 2 3 41 2
第一组 孟田妮张宇泰曹子恒俞高航路鹏霖王正朝杨雨陈鲁豪 刘忻来 臧亦驰
第五组 王承鑫张芮 杨斯翔 高洋 傅睿阳 谭黄秋睿 蒋昊天李昭明翟佳奕 郭睿杰
第四组 黄宝莹 吴渝骞 段力丹 郝然 谈金林 刘浩天 李承霖 刘配森 王苏阳 俞青和
第三组 王子信 杜子健 王兆宇 黎城安 高翔宇 于一鸣 罗力浩 林语馨 肖博文

2023周四实验登记表

实验名称声速的测量弹性模量的测量微弱信号的测量(1~2人)
人数 1 2 3 4 1 2 3 41 2
第一组 朱芯缘 邹伽欣 马昊杨 苏欣 陶崇洋 李容川 查茗瀚 莫宇霄 林士佳 李嘉曦
第五组 许从睿 王家乐 曾祥山 钱立 汪炜杰 张子啸 杨邦强 孙彦康 蒋烜兵 朱星瑜
第四组 毛瑞聪 王钰影 卢瀚林 游太和 彭俞钧 丁立胜 杨润生 国昊恩 张卓然 李钰坤
第三组 何懿娇 杨欣 陈越 王莹芳 董继饶 范伊蕊 李悦 代志春 杨雨欣 杨秀荣