教材为《近代物理实验》,第二版,戴乐山,戴道宣. 高等教育出版社,2006.7。实验一 弗兰克-赫兹实验。校图书馆有电子版。
实验室位于物理楼161房间
实验教师有姚红英,杨新菊老师等
夫兰克赫兹为了研究气体放电中的低能电子和原子之间的相互作用,设计了电子与原子碰撞的实验,在电离电势的研究时,发现电子与原子发生非弹性碰撞时能量的转移是量子化的。此实验事实可以用来证实玻尔的原子理论。
通过实验,可以了解夫兰克和赫兹研究气体放电现象中低能电子间相互作用的实验思想和方法,了解电子与原子碰撞的微观过程是怎样与实验中的宏观量相联系,并可用于研究原子内部的能量状态与能量交换的微观过程.
Franck-Hertz experiment with higher excitation level measurements_刘复汉
《正交试验方法在大学物理实验中的应用》的正交设计原理,非常不清楚。能重新阐述一下吗?谢谢试验设计原理
正交试验设计中的核心是构造正交表。试验安排和试验结果的分析均在正交表上进
行。正交表是根据数理统计学的原理构造的。它满足两个条件: (1) 表上任意两列中相对
两个数之积的和等于零; (2) 表上任意两列相对两个数组成的‘数字对’中相同‘数字对’均
出现相同次数。因此,在正交表上安排试验可以使试验点(诸因素不同条件的组合) 具有
均匀分散性,所以可以进行综合分析比较,达到以较少的试验次数同样得到最佳结果的目
的。 具体可以参考上述论文正交试验方法在大学物理实验中的应用 — YuXi 2007/09/12 09:39就是这个:它满足两个条件: (1) 表上任意两列中相对 两个数之积的和等于零; (2) 表上任意两列相对两个数组成的‘数字对’中相同‘数字对’均 出现相同次数。 不懂啦 莫名其妙
可以参看新资料啦正交试验设计法简介 — Hongying Yao 2012/11/07 13:22
老师,汞原子的能级图上,6 1P1能级的能量是不是错了,应该是6.70,而不是6.07?书上是6.70,而且实验做下来也是和6 3P1相差1.8eV — 陆家靖 2013/09/21 21:41是错了!你说得是对的。谢谢指正!