7.学校的政策措施

复旦大学十分重视精品课程建设，在组织机构、建设经费、考核奖励等方面均制定了相关规 定，并加以落实。

• 学校成立了精品课程建设领导小组，由主管教学的副校长直接领导开展组织申报等工作。教务处评估办公室专门负责精品课程申报，同时对精品课程进行定期检查，包括检查网上内容的更新情况。
• 学校召开专门会议讨论精品课程总体规划，制定长远发展战略。学校连续三年将精品课程建设作为全校教学工作会议的重要议题，还定期召开精品课程建设经验交流会，以促进内部交流与沟通。
• 申报过程中，学校统一调度资源，为精品课程申报做好支援工作。学校建设专门的精品课程工作网站，委托现代教育技术中心维护管理，并开辟专门的录像教室，帮助教师完成全程教学录像。
• 学校对精品课程及教师实行奖励政策。学校拿出一笔专项资金，为国家级精品课程配套经费，与国家经费比例为 1:1，精品课程教师在评定职称、晋升等方面享有优先权。
• 截至目前，经过教育部和上海市的遴选和评审，复旦大学已有《大学物理实验》 、 《文科物理（理论与实验） 》 、 《量子力学》和《热力学与统计物理》等 21门课程入选国家精品课程，另

有上海市级精品课程 50余门。

首先，学校将根据政策追加专项建设经费，为本课程的硬、软件建设提供资助，并由校教务处具体落实对本课程的全方位跟踪服务。

其次，为了改善目前的教学环境，解决本课程实验室面积不足的问题，学校已于2007年专门划拨了500m2 给实验中心用于实验教学。目前该实验用房已经投入使用。

再次，就本课程的网络教学环境提供专门空间，遵照上海市教委的要求，将相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等网络课件、授课录像等上网开放，上网内容的年度更新比例不低于10％，由校信息办公室专业人员对其进行维护。

此外，立足学校现已投资30多万元建成的全自动视频摄录教室，为本课程拍摄全程授课视频，以达到教育部提出的2至3年内达到全程授课录像上网的要求。

最后，对精品课程辅助课题从多个渠道给予资金支持。

同时根据国家精品课程建设的指标，对目前精品课程建设网上教学资源不足的方方面面提出改进的要求，以提升复旦大学整体课程建设水平，力促实现“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理” ，把本课程培育成优秀教学成果，在全校、全市乃至全国起到示范和辐射作用。