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物理实验课程育人工作页面
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2020年全国高等学校大学物理实验课程育人教学标准研讨会
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编辑网页前的准备
: 请您先
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编辑
按钮,编辑该栏目。
如何填写相关信息:
进入编辑状态后,在合适位置输入您想输入的内容即可。注意:
双星号(必须成对出现)、带两个空格的单星号,带两个空格的短划线
等,是格式控制符,请勿删除,否则会导致格式变化;要熟悉格式编辑,可以点击编辑窗口左上的工具栏中的按钮,来初步熟悉一下。
如何上传文件
: 在编辑状态时,点击上方编辑工具
插入图像或其它文件
, 目前只接受doc,ppt,pdf和rar,zip格式后缀文件。
重要提醒:
上传文件前,一定要把;光标移到目标位置。
保存、修改、预览和取消:
完成编辑后请先点击
预览
,确认没有问题后再
保存
该页面;
修改
可以在任何时候进行。
编辑后如不需要保存,也请点击“
取消
”退出本页面,否则该页面将被你“锁定”,其他人将在一段时间内无法编辑!
想编辑某个页面时,反馈编辑权限被锁定
:这是因为其他老师正在编辑。请过段时间再尝试。我们设定的没有编辑动作,自动退出编辑的时间是5分钟。
详细的网页操作说明
,更具体的说明请看flash 动画教程
如何使用wiki flash系列教程
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哪位老师拟建议增加新实验,烦请在微信群里提议
!
建立新实验的网页链接,目前只有复旦和中科大实验中心老师有权限!
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力学实验
光学实验
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近代实验
经验分享
北航钱政教授
《不忘教书育人初心,牢记立德树人使命》
的讲座内容,结合物理实验课程谈如何做好立德树人的教育,非常值得借鉴!
《物理实验》公众号近期的推送:
新冠疫情统计数据公布中的科学问题
,原始文档内容
新冠疫情统计数据公布中的科学问题
,或许也可以作为课堂教学的内容。
河南大学 魏凌、刘平安老师
结合新冠肺炎疫情_上好大学物理实验线上课
大连海事大学 张映辉、殷燕老师
结合物理教学向学生传授辩证唯物主义原理的几个实际案例
华中科技大学 熊永红老师
抗击疫情_迎接挑战_扩展空间_勇于实践
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>欢迎大家留言讨论! —
潘小青
2020/02/04 22:05