目录

国家级实验教学示范中心(建设单位)“十二五”发展规划

一、发展定位与建设目标

二、建设思路

实验课程建设:

教师队伍建设:

管理手段及实验室建设:

三、预期建设成效(包括条件与环境、实验队伍、实验教学、体制与管理、示范与辐射、特色等方面内容,应有量化指标)

条件与环境

实验队伍

实验教学

体制与管理

示范与辐射

特色

四、经费投入规划(包括投入规模、主要投入方向等)

课程/建设内容	预算(万元)
基础物理实验	50
物理实验上/下	90
文科物理实验/自学物理实验	40
演示物理实验室建设和演示物理实验拓展	70
医学物理实验	100
设计性研究性物理实验	80
近代物理实验I、A	160
近代物理实验II	140
互联网上实验	40
组织物理实验教学研讨会	15
出国考察(5人以上)	20
金工车间	20
实验数据共享系统	10
实验设备管理系统	15
实验室装修、维修	50
合计	900

学校意见

自复旦大学物理教学实验中心自2007年获批“国家级示范中心(建设单位)”以来,于各门实验课程的建设方面均有长足的进步。在这五年的发展过程中,有三门实验课程获批“国家级精品课程”,新开设的四门课程中“医学物理实验”已获批“上海市级精品课程”。经过历次对该中心的考察和上期经费投入的初步验收,学校将继续全力配合落实“十二五”发展期间的实验建设经费投入。