LCR串联谐振电路

这是本文档旧的修订版！

实验讲义请参考当前学期更新版本的补充教材

实验仪器：数字信号发生器，双通道交流电压表，电阻箱，电容1µF，电感10mH，九孔板，导线

本实验通过对LCR串联电路特性进行测量和研究，测量电路的谐振曲线，了解电路品质因素Q的物理意义，掌握LCR串联谐振电路的特点及其测量方法。

在力学实验中介绍过弹簧的简谐振动、阻尼振动和强迫振动，阐述过共振现象的一些实际应用。同样，在电学实验中，由正弦电源与电感、电容和电阻组成的串联电路，也会产生简谐振动、阻尼振动和强迫振动。当正弦波电源输出信号的频率改变时，电路中的总阻抗会随之发生变化（主要是容抗和感抗）。当信号频率达到某一值时（此值由什么决定，该怎么计算？），电路的电流达到最大值，即产生谐振现象。谐振现象有许多应用，如电子技术中电磁波接收器常常用串联谐振电路作为调谐电路，接收某一频率的电磁波信号，收音机的接收天线就是其中一例。

具体电路和原理公式等内容请查看补充教材，预习报告的实验原理部分要求完成实验目的、补充教材中实验前应回答的问题、实验内容。

按照电路图接线，观测谐振现象。
改变频率f，测量回路中的电流随频率的变化，课后根据数据得到LCR串联谐振曲线。
根据谐振曲线图，在图上取出谐振频率点f0和半功率点频率f1、f2，得出品质因素Q的实验值。
计算品质因素Q的计算值，与实验值进行比较和分析。

实验前：认真预习，写出预习报告。应包括以下内容：实验目的、实验前应回答的问题、实验内容；
实验中：记录实验仪器的型号；记录必要的实验条件，简要描述观察到的主要实验现象，认真记录实验数据；及时记录实验中出现的问题和自己的想法等。
实验后：解释实验现象、计算实验数据；针对计算结果、实验中出现的问题和想法给予讨论；得出实验结论。欢迎针对实验教材、实验内容本身或教师的带教方式提出各种意见或建议等。
在规定时间内将报告交至指定信箱。