实验5 人耳听阈、痛阈曲线研究

• 本实验位于逸夫科技楼406室

• 人耳听觉听阈实验仪

• 听力室
• 示波器

• 本实验目的是为了让学生了解人耳听声的物理过程,理解听觉区域,听阈,痛阈,声强级的基本概念,掌握听力测量装置的基本结构和听力曲线的测量方法;
• 要求学生测试自己的听觉区域和不同频率的相对听阈值,画出自己的听力曲线.

• 什么是听觉区域?
• 什么是听阈?痛阈?
• 什么是声强级?

• 如何调节声音频率和强度？
• 如何读出声强级大小？
• 怎样保护听觉？

• 测量自己听觉的频率范围;
• 测量自己对不同频率的听阈值;
• 画听阈曲线;
• 选做：用示波器观察某两个不同频率听阈值(声强级大小)所对应的电压波形,通过测量峰值,计算电压比值与声强级比值之间的关系.

• 实验前：认真预习，写出预习报告。应包括以下内容：实验目的、原理（必要的情况下，画出电路图或光路图）、内容和步骤（画出数据表格）
• 实验中：记录实验条件、实验现象、实验数据以及实验中可能出现的问题和想法等，记录实验仪器的规格和型号。
• 实验后：解释实验现象、分析实验数据、得出实验结论，针对实验中出现的问题和想法给予分析讨论，对于实验教材、实验内容本身或教师的带教方式的意见或建议等。
• 在规定时间内将报告交至指定信箱。

• 沈元华、陆申龙 <基础物理实验> 高等教育出版社 2003年
• 冀敏,陆申龙 <医学物理实验> 人民卫生出版社 2009年

老师您好！请问做听阈曲线测定实验时，听导耳机有播放掩蔽噪音来掩蔽另一只耳的功能吗？还是纯粹靠物理隔绝？谢谢老师！by陈思奇