1. 实验负责人：黄丽
2. 小组成员：庄娟

2月12日版本：

1.1 背景知识：
微波通常是指波长为1 mm到1 m范围内的电磁波，介于普通无线电波与红外线之间。与低频无线电波相比，微波具有高频特性、短波特性、散射特性、穿透性和量子特性五个基本特点。微波技术的应用非常广泛，如雷达、通信等国防军事、国民经济、科学研究等方面。
1.2 科技发展及应用：
微波技术在生产、生活、军事、科学研究等领域的应用非常广泛。比如，微波炉、微波通信、微波医疗、微波波谱学等。
1.3 思政元素：
在1.2内容中融入我国在相关领域中的发展情况，尤其是自主研发工作。

1. 熟悉微波传输系统和波导测量系统，掌握微波基本元件的作用。
2. 学习波导中微波场的分布规律，掌握三厘米波导测量线的结构和工作原理，实验测量研究不同大小的驻波比及波导中相应的微波传输状态。

1. 掌握吸收式谐振腔法测量微波波长的原理，并对微波波长进行实验测量。
2. 掌握晶体检波器的结构、工作原理和定标方法。

掌握微波管的分类、结构和工作原理，从而对实验用微波管的工作特性进行实验测量。

设计一种实验方法，实验测量一定厚度介质样品对微波场的吸收情况，进而实验研究该样品的介电常数。

由于微波的工作频率很高，用普通导线已无法克服传播微波时引起的辐射损耗与趋肤效应，所以微波有其专用的传输线，常见的微波传输线有同轴线、波导、微带线；其中尤以波导传输线最为常见。它是矩形或圆形的金属管，管的两端装有法兰盘，以便于互相连接。波导具有传输功率大、衰减小的优点。微波在波导中以电磁波的形式向前传输。通过本实验教学，学生可以在学习微波的基本传输特性基础上，学习和掌握微波基本元器件的工作原理和使用方法。

波导腔中的麦克斯韦方程组，波导波长，驻波比，驻波，行波，行驻波，微波管，三厘米波导测量线，可变衰减器，隔离器，谐振腔，可变短路器，晶体检波器

微波波谱学

铁磁共振、顺磁共振

欢迎大家留言讨论！ — 乐永康 2019/12/05 13:01

本实验的题目“微波的产生、反射、吸收”建议修改为“微波的基本测量实验”，这样可以涵盖产生、反射、吸收和驻波比的测量，各位老师意见如何？

赞同，马上更改！ — 乐永康 2019/12/09 23:06