“医学物理实验”实验项目讨论
我们尝试罗列医学物理相关教学实验项目在知识、技能、素养等方面涵盖的内容或者可能达到的教学效果。这有利于我们根据本校的具体情况来选择实验项目，建设医学物理实验课，或者通过这里的讨论来提高医学物理实验课程的教学效果。
欢迎大家在下面两个表格中补充新内容、修改完善原有内容。
基本实验
| 序号 | 实验名称 | 知识 | 技能 | 素养(思维等） | 备注 |
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| 1 | 毛细管法测黏滞系数 | 黏滞系数、医药学实践中黏滞相关的过程和现象、黏滞系数测量的几种方法及各自的适用范围、泊肃叶公式及适用条件 | 1）基本仪器使用：秒表、密度计、温度计、洗耳球、毛细管实验仪、移液管；2）毛细管清洗等准备、合理操作规范测量；3）数据处理、有效数字 | 1）比较法；2）如何控制压差基本不变；3）愿意探究黏滞系数随温度/混合液溶度等的变化；4）学习判断不正常实验现象：哪些结果不合理？5）分析数据存在规律性变化的可能原因是什么？6）测量精度和哪些因素有关？ | 本行是示例，欢迎补充，也欢迎增加新的实验项目！ |
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综合实验
| 序号 | 实验名称 | 知识 | 技能 | 素养(思维等） | 备注 |
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