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--- course:interesting_problems:syllabus [2016/02/21 16:46]
127.0.0.1 外部编辑
+++ course:interesting_problems:syllabus [2019/04/14 16:23] (当前版本)
xiaole
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-====== 2015年的课程要求 ======
+====== 课程要求 ======
-**待修改**
-选择本门课程的同学按照小组（每小组由3-4名同学组成）在一个学期中完成三个课题的研究，每完成一个课题需要上交课题的书面报告并进行成果的PPT汇报。在开展后续课题时，可以对前面课题的研究进行改进。期末上交每个课题的最终书面报告，并举行各个小组之间课题竞赛（设正方和反方）。期末的课题竞赛也是一次校内选拔，为7月份上海市大学生物理学术竞赛（SUPT）及8月份的全国大学生物理学术竞赛(CUPT)的组队做准备。
+选择本门课程的同学按照小组（每小组由2-3名同学组成）在一个学期中完成两个课题的研究，每完成一个课题需要上交课题的书面报告并进行成果的PPT汇报。在开展后续课题时，可以对前面课题的研究进行改进。期末上交每个课题的最终书面报告，并举行各个小组之间课题竞赛（设正方和反方）。期末的课题汇报也是一次校内选拔，为7月份上海市大学生物理学术竞赛（SUPT）及8月份的全国大学生物理学术竞赛(CUPT)的组队做准备。
 ==== 本学期课程的具体安排如下 ====
-  * 3月11日（第1周周三中午）： 分组、选择课题
+  * 第1周： 分组、选择课题
-    - 3月11日（第1周）~ 4月08日（第5周）：完成第一个课题
+  * 第1周~ 第8周：完成第一个课题
-    - 4月8日之前上交完成课题的书面报告（报告首页简洁写明组内各成员的贡献及百分比，老师结合平时表现对小组每个成员打分）；
+  * 第8周举行所有组的集体成果汇报（与会老师根据小组汇报对小组打分）。
-    - 4月8日举行所有组的集体成果汇报（与会老师根据小组汇报对小组打分）。
 **要求**：为保证课题有序而顺利地开展要求小组每个星期开展至少3个小时的实验工作；以小组为单位至少每两个星期主动与负责理论的老师讨论一次，每次1~2小时，讨论课题进展及相关文献阅读。
-  * 4月08日（第5周）~5月06日（第9周）：完成第二个课题(其它安排、要求同‘第一个课题’)。
+  * 第9周~第16周：完成第二个课题(其它安排、要求同‘第一个课题’)。
-  * 5月06日（第9周）~ 6月03日（第13周）：完成第三个课题（其它安排、要求同‘第一个课题’）。
+  * 第16周：期末汇报：每一位同学都要独立汇报。
-  * 6月03日（第13周）~ 6月24日（第16周）：对前面课题进行最后完善
-每个小组对前面完成的三个课题进行最后完善，并在6月24日前提交完成的三个课题书面报告的最后版本（每个报告首页写明成员的各自贡献，老师结合平时表现对小组里的每个成员进行打分，某同学三个课题得分取平均是该同学期末书面报告的最后得分）。
+在学期中，举行小组之间课题竞赛：设正方、反方，每个组有一次正方和一次反方的机会，老师对每一场的正方、反方打分（小组总得分按照正方70%，反方30%比例计算，具体方案有待进一步公布）。这也是一次校内选拔赛，为7月份的SUPT及8月份举办的CUPT的组队做准备。
-于6月24日前后举行小组之间课题竞赛：设正方、反方，每个组有一次正方和一次反方的机会，老师对每一场的正方、反方打分（小组总得分按照正方70%，反方30%比例计算，具体方案有待进一步公布）。这也是一次校内选拔赛，为7月份的SUPT及8月份于长沙举办的CUPT的组队做准备。
-===== 成绩评定 =====
-同学最后得分的计算规则：
-  - 平时成绩：（前13周的3次课题书面报告得分+3次小组汇报得分）/6
-  - 期末成绩：（期末书面报告得分+课题竞赛所在小组得分）/2
-  - 最后得分为：平时成绩*40%+期末成绩*60%