报告列表

  1. 吕景林,物理演示实验选修课的尝试,全国高校第十届物理演示实验教学研讨会(大会报告,2011.7,天津);
  2. 陈宁心(学生),水钟演示仪的研制,全国高校第十届物理演示实验教学研讨会(大会报告,2011.7,天津);
  3. 吕景林,物理演示教学现状调研及思考,全国高校第十一届物理演示实验教学研讨会(大会报告,2013.8,呼和浩特);
  4. 顾恩遥(学生),冉绍尔—汤森效应演示仪的研制,全国高校第十一届物理演示实验教学研讨会(大会报告,2013.8,呼和浩特);
  5. 冀敏,医学物理演示实验的开发,全国高校第十一届物理演示实验教学研讨会(大会报告,2013.8,呼和浩特);
  6. 吕景林,选修课堂—一片自由翱翔的蓝天,上海市物理教学媒体研讨会(邀请报告,2013.11,上海);
  7. 吕景林,物理演示实验教学现状调研及复旦大学物理演示教学运行模式,大学物理及大学物理实验骨干教师培训班(邀请报告,2015.8,昆明);
  8. 乐永康,让学生在参与仪器研制过程中锻炼实验综合能力,全国高校第十二届物理演示实验教学研讨会(大会报告,2015.10,苏州);
  9. 郑文瀚(学生),从用黑匣子做实验到自己研制仪器,全国高校第十二届物理演示实验教学研讨会(大会报告,2015.10,苏州);
  10. 吕景林,复旦大学物理演示实验教学实践回顾,全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会(分会场报告,2016.8,深圳);
  11. 乐永康,物理实验教学中的建模,第九届全国高等学校物理实验教学研讨会,(分会场报告,2016.7,西宁);
  12. 冀敏,用虚拟教学听力计测量人耳听阈曲线,第九届全国高等学校物理实验教学研讨会,(分会场报告,2016.7,西宁);
  13. 魏心源 ,基于Labview改造计算机实测系列实验,第九届全国高等学校物理实验教学研讨会,(分会场报告,2016.7,西宁);
  14. 乐永康,研发演示仪器的选题思路,全国高校第十三届物理演示实验教学研讨会(大会报告,2017.6,北京);
  15. 冀 敏,液体表面张力和黏性液体径向速率分布演示实验装置介绍,全国高校第十三届物理演示实验教学研讨会(大会报告,2017.6,北京);
  16. 岑 剡,菲涅尔声透镜,全国高校第十三届物理演示实验教学研讨会(大会报告,2017.6,北京);
  17. 乐永康,科学的教学,全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会(大会报告,2017.7,深圳);
  18. 乐永康,大连理工大学邀请报告,实验教师的成长,2017年9月24日;
  19. 乐永康,邀请报告,教学新实验开发的选题思路,全国高校实验物理教学研究会常务理事会会议暨物理实验杂志编委会(东北师大),2017年7月21-24日;
  20. 乐永康邀请报告,Physics Teaching Lab: Purpose and Practice,2017年7月17-19日,第九届全球华人物理学大会( OCPA9、清华大学);
  21. 乐永康,口头报告,定位物理实验教学,2017年4月8-10日:《大学物理》编委扩大会议(扬州);
  22. 乐永康 ,邀请报告,事业、集体与个人发展——谈实验中心建设 ,2017年1月13日,上海市基础物理实验教学指导委员会2017年年会(上海理工大学);
  1. 岑剡,光栅光谱仪的光谱重建,第九届全国高等学校物理实验教学研讨会,(2016.7,西宁);
  2. 刘知平(学生),法诺共振力学模拟演示实验仪,第九届全国高等学校物理实验教学研讨会,(2016.7,西宁);
  3. 闻焱焱(学生),生物材料粘弹性教学实验仪的设计,第九届全国高等学校物理实验教学研讨会,(2016.7,西宁);
  4. 朱允铉(学生),陈立坤(学生),李牧天(学生),乐永康. “Single photon detector made from LED”获2017 APS-OCPA Outstanding Conference Poster Award(北京、2017.7)。
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  • 最后更改: 2018/05/18 13:37
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