每张PPT的标题都要包含明确的信息；

• 少用“引言”、“实验结果”等信息不够明确的标题；
• “什么是液体的黏度”、“为什么要研究液体的黏度”、“温度对液体黏度的影响”所包含的信息要丰富很多；

• 简短地介绍必需的相关背景知识——让听众尽早进入主题；
• 避免太基础太宽泛的介绍——听众是有一定的专业基础的；
• 强调研究的动机：要解决的问题及意义——让听众明白研究的目的，能够更加专注；

• 首先介绍研究方法，实验原理图、测量分析手段，要强调关键的细节和不同之处，须说明是否进行必要的定标等；
• 列出实验条件和不变的实验参数；
• 给出结果；

• 首先显示初步结果：给出实验条件，数据处理方法，简述结果要点；
• 然后显示综合结果：必要的解释——如何理解现在的结果；
• 结果和分析：按规范表达结果和误差；如果有标准值，要做比较；偏差大于3σ，要给出原因分析和讨论；如得出新结果，说明其意义；

• 从结果可以得出什么结论；
• 以后可以如何改进；
• 有什么启示；

• 文字大小——建议在16号字以上；
• 颜色选择——内容和背景要有合适的对比度；
• 关于图示——坐标轴的名称单位（注意字体大小）、图示、数据点、颜色、线条（依赖于显示的图的大小，建议选3磅以上），加上实验条件，简述结论；
• 关于文字内容——标题性地叙述，作报告时详细讲述；
• 在每页PPT的下标位置给出作者、时间、会议名称或报告地点；

基本同意。另外感觉上课PPT与作报告PPT有所区别的重要一点，就是上课PPT播放尽量与讲解进度同步出来，更容易吸引听众注意力。感觉很多上课的PPT一上来就全屏出现，影响听课效果。精彩的内容如果能以较好的形式展现会加强课堂效果。

• 一点个人体会，供大家参考；欢迎各位老师同学补充、指正。